廣東工商職業技術大學致全體教師的一封信

尊敬的各位老師：

大家好！突如其來的新冠肺炎疫情牽動著全國億萬人民的心。為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，堅決打贏疫情防控攻堅戰，我校2020年春季學期延期開學。按照教育部有關疫情期間高校“停課不停教、停課不停學”原則，我校自3月15日正式開展線上教學，在學校和老師們的共同努力下，各項工作得以穩步推進，在線教學工作已有序進行了3周。

根據3月31日國務院聯防聯控機制最新發布：高校復課要實行錯層次、錯區域、錯時段復學，并堅持在疫情中沒有得到基本控制之前，學校防控措施不到位、校園安全和師生的公共衛生安全不到位不開學原則，我們仍需要繼續堅持或更長一段時間去做好線上教學工作。希望各位老師能夠繼續保持高昂的士氣和熱情的工作態度，共同攜起手來繼續做好在線教學工作：

一、堅持立德樹人，開展課程思政

這次疫情使廣大學生遭遇了人生重大沖擊和重要考驗，年輕的心靈遭遇前所未有的困擾。此時此刻，老師們要以“四有好老師”“四個引路人”“四個相統一”的高標準自我要求，做好抗擊疫情正能量的“傳播者”和學生心理健康的“守護者”，及時關注學生們的思想動態，在學校統一安排下，引導并幫助學生保持積極向上的健康心態，認真參與線上教育教學活動；引導并幫助學生克服防疫期間可能出現的焦慮、恐慌等情緒，提振學生樂觀自信的精神和昂揚斗志；充分發揮課程思政效能，將戰“疫”中的有關政策措施、防控知識和先進英模事跡潤物無聲地融于線上教學中，踐行弘揚正能量，增強戰“疫”必勝的信心，助力學生身心全面發展。

二、增強健康意識，做好自我保護

老師們能夠各自安好，就是教學工作順利開展的最大保障，就是對疫情防控的最大貢獻。希望大家嚴格遵守和落實疫情防控有關要求，認真做好自我防護。自覺養成良好的健康衛生習慣，適度進行體育鍛煉，增強體質和免疫力；減少不必要的外出，杜絕參加各種聚集性活動。如有工作或生活方面的困難與問題，請大家及時向學校反映。請相信，無論遇到什么困難，學校始終是每位老師堅實的后盾。

三、轉變教育理念，推動教學改革

在線教育有助于拓展課程資源優化教學設計，推動教育教學模式的創新發展。開展好線上教學工作不僅僅是疫情之下教學應對之策，也是轉變教學觀念，深化教育教學改革，推動教育信息化發展的有利契機，未來在線教育的深度、廣度都將會發生變化，將不會拘泥于直播、錄播和在線研討等形式，以在線教育為代表的教育信息化將進一步融入到教育的每一個角落、每一個環節，促進教育教學創新、促進優質教育資源共享、推動教育組織變革、重塑教育流程、打造未來教育，從而實現以教育信息化帶動教育現代化的基本戰略。當前，國家正大力推進“互聯網+教學”和精品在線開放課程建設，老師們要充分利用疫情防控期間的線上教學經驗，梳理教研教改思路，把握線上育人新特征，探索教學新規律，為教育教學改革項目注入新動力、新源泉。

四、要以學生為本，搞好線上教學

教書育人是教師的天職。疫情當前，我們都是戰斗者，都應當盡其責、有所為，堅守崗位、服務學生，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量；我們要繼續做好線上教學，熟練掌握使用方法，多渠道、多形式為學生開展在線教學；持續關注學生在線學習成效，及時發現、總結線上教學的問題并進行調整、解決，及時進行課后指導和答疑，充實學生的學習內容，努力保證線上教學質量不打折扣。指導畢業設計（論文）的教師要充分利用信息化技術、網絡資源和平臺，為學生提供文獻閱讀、論文寫作等相關指導，開展線上答疑，幫助學生們進行理論學習與論文研究。

五、堅守教學一線，做好教學銜接

對學生返校前后的教學、實訓、畢業論文、答辯、實習指導等工作銜接提前思考、謀劃。做好學生返校后的課堂教學準備，保證線上和線下授課的無縫銜接。結合學校的實際情況，針對不同專業、不同年級、不同課程類型特點，提前制定返校后線下教學預案。密切關注學校關于返校、開學的相關工作信息及要求，并及時傳達到每一位學生，督促學生做好返校前體溫測量和數據上報等，屆時，幫助學生按照學校安排的時間和要求按時、順利返校。及時了解、關注學生的實際困難和需求，加強對學生心理疏導和人文關懷，守護學生身心健康。

疫情陰霾終將散去，溫暖春光必將到來！讓我們勠力同心，砥礪奮進，弘揚偉大的抗疫精神，恪盡職守，履職擔當，努力做好學生培養各項工作。手挽著手，肩并著肩，一起迎接美好的明天，早日與我們的學子在這繁花盛開的校園里重逢。

廣東工商職業技術大學

2020年4月7日